少儿学英语家长如何给?怎么提升英语水平

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所属分类:儿童英语培训

父母怎样才能给孩子英语?吉米的母亲向教授抱怨吉米对学习英语不感兴趣。一看到美国语言,人们就会躲得远远的。一个人不能背单词,一个人不能一直写英语作业,一个人经常在英语课上丢工作,一个人的英语成绩仍然徘徊在低水平。这会让吉米的妈妈不高兴。我相信这些学生仍然有同样的无助感。对英语不感兴趣,这是许多女孩的原因,也是父母头疼的问题。今天,教授将和你一起分析孩子们对英语不感兴趣的原因和解决方法。过来和教授一起站起来!“兴趣是最好的同学,”甚至孔子也说,“知道的不如知道的好,好的不如喜欢的好。”如果孩子对英语学习不感兴趣,失去了医生的“兴趣”,那么孩子的英语学习一定是停滞不前的。儿童对英语不感兴趣的原因有很多,可以归纳为三个方面:学习材料、学习方法和课程形式。1.英语教科书将保持一万年不变?目前,中小学儿童英语教材在外观和图片上,实际上比我们这个时代的教材更新,但细看其内容,也是“变旧为新”。孩子们只能从课本上抄下英语对话,甚至认为这只是合理的。在他们看来,英语等同于无聊和无聊。然而,儿童的第一次英语学习是最灵活多变的。

只有从大学课本上阅读英语,孩子们也为考试学习英语,这可能会得到高分,但他们不知道如何使用英语作为一种工具。因此,我们的学生可以让孩子提供更丰富的英语学习材料。孩子们如何立即在基础英语课上学习英语?教师将使用许多智能教学辅助工具,如英语白板和增强现实卡,立即增加英语学习和英语基础知识的兴趣,让学生摆脱枯燥的教材,真正享受英语学习。2.学习方法很无聊?现在,许多孩子按照传统的方法学习英语:记忆单词,说英语,阅读课本...日复一日,孩子们被动地、机械地学习英语。这样孩子们怎么会对英语感兴趣?“听、说、读、写”是英语学习的四大基石。只有通过这四个平衡的变化,这座英语高楼才能得到支撑。如果只关心阅读和写作而忽视阅读和口语,不仅会使英语学习步骤单调,而且会阻碍儿童英语的均衡发展。3.只有校长才能在课堂上发表独白?讲台上的学生简单地说,台下的学生面无表情地看着对方,就像在唱摇篮曲。老师和学生之间没有直接的英语基础知识。老师是唯一一个听独白的人。这是这些英语课的标准。然而,孩子们正处于他们的创造力和对表演的渴望非常突出的年龄。他们必须感受到参与学习。这种填鸭式的课堂显然很难引起他们的兴趣。然而,英语教师应该改变教学方法,采用表演、竞赛、演讲和辩论等多种形式来充分调动学生的积极性。

这种教学方式,孩子们必须对学习英语充满热情。事实上,教授已经讨论了许多老教师和学生。为什么他们一开始就选择了基础英语?他们的大部分回答都与亚历克斯母亲的观点一致:“因为在体验期间,孩子们特别开心,说他们觉得自己没有以前的教学那么死板。老师和学生们立即用许多基础英语来指导学生们对课堂内容进行反思,整个气氛很愉快。”我们已经找到了女孩对英语缺乏兴趣的根源。接下来,教授将教你如何从父母能到达的地方增加孩子对英语的兴趣。喜欢玩耍是每个孩子的天性。为了激发孩子们对英语的兴趣,我们必须寓教于乐。图画书、音乐和卡通是最重要的来吸引孩子们的心。我们可以熟练地使用这三种英语材料来提高学生学习英语的兴趣和故事,让孩子们在游戏中爱上英语。不同年龄的儿童有不同的理解意识和兴趣点。首先,他们应该为不同水平的孩子找到合适的英语学习材料和技能。处于初始阶段(从3岁开始)的孩子对周围的事物保持更强的新鲜感,并且处于语言学习的敏感期。家长可以通过英文原版儿歌、英文图画书和一些简单的中文原版卡通片来培养孩子对英语的兴趣,为英语学习打好基础,为孩子创造一个英语环境。在这个过程中,孩子们可以充分参与,比如教学生听简单的中文歌曲,把图画书里的东西和现实生活联系起来,让学生模仿卡通中的新奇句子。

在发展阶段(6-9岁),这个年龄组的孩子有一定的词汇积累。以前的材料有点幼稚,经常进入不感兴趣的衰退时期。这时,我们应该配合学生思维能力和表达能力的提高,提供最深刻的英语学习材料。例如,7-15分钟的英语卡通,一些国外的儿童科普节目等等,图画书也可以更新为基于平台和有思想的科学读者。同时,家长还可以支持学生用英语与他人交流,让孩子体验英语的实用性和学习英语的价值。在巩固期(大约9岁),9岁以上的儿童逐渐增加了他们对卡通的兴趣。他们可以用美国广播公司的英语介绍一些原创卡通小说,英国广播公司的科普电影或一些小说家庭生活系列视频。英语阅读材料也可以提出更高的英语,逻辑或语法。同时,它可以加强儿童的英语写作素养。这显然需要积累学生的阅读量。家长还必须让学生对生活有更多的感受,有更广阔的视野,支持孩子用英语系统地表达自己。教授说:不管孩子们被允许阅读图画书、听艺术或看视频,他们都不能随便看一眼。他们不仅要追求新奇,而且每一步都能让学生有足够的解释、记忆和经验。只有当真理转化为父母自己的知识和知识储备时,训练和提高才能有效。否则,只是感兴趣而不学回来,无助于英语水平的提高。

父母应该根据他们的时期为他们的儿子选择合适的英语学习资源和方法。我相信,即使找到了合适的方法,孩子们在英语学习中也一定能走得更远、更远、更好。关于即时ABC英语:ABC英语于2007年立即进入美国市场。依托霍顿·米夫林·哈科特集团在亚洲丰富的教育行业经验和优质的品牌资源,采用美国广播公司英语多媒体教学方法,为世界各地不同年龄的儿童打造一个与国际先进标准同步的教育体系,深受家长和母亲的青睐。让学生在全浸式英语环境中,激发英语学习兴趣,掌握语言背后的类比、文化和思维模式,培养解决实际问题、团队合作和演讲示范的素养和创造力。美国广播公司英语立即鼓励孩子们逻辑思维,用思维理解世界,用思想改善世界。希望美国学生通过激发他们的英语思维和未来的领导能力,成为世界优秀公民。

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