孩子学习外语越早越好?收费价格是多少口碑好不好…

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我在楼下为小孩子开办了一个英语班。我听说有外国老师。这里的周末是最忙的,但是仔细观察发现一些孩子情绪很高,而另一些则很悲伤。我90岁的祖母听我的。我非常希望孩子们长大后能学好英语,但我最希望他们有一个快乐的童年,长大后成为有用的人才。我从事大脑研究已经有半个多世纪了,并且学了许多外语。因此,从脑科学和个人经验的角度,我想讨论一下学习外语的原因。尽早用英语教育幼儿,希望能给学生和孩子一些启示,这样好吗?

语言是人脑的一项重要功能。当一个人出生时,与语言相关的大脑结构并没有初步建立,这为语言学习提供了必要的硬件。但是出生后,它需要将近半年的蜕变和发展才能开始学会说话。儿童语言功能的发展主要表现在:他们在半岁时就开始唠叨;1岁时,他开始解释语言和使用单词。一岁半的孩子只能使用30到50个单词,一次一个,但是不能连接单词也不能使用语法。两岁开始成对使用单词,可以使用大量的双短语短语;两岁半开始组合三个或更多单词可以更好地解释语言。3岁时,他们能用大约1000个单词的清晰句子来表达自己。在4岁的时候,基本的语言意识还没有完全发展起来,并且会随着年龄的增长而不断提高。

学习一门语言是一个模仿的过程,在这个过程中可以模仿听得见的声音。父母和其他家庭成员的发音几乎是婴儿学习语言的模板。大脑语言功能的发展有敏感和关键的阶段。婴儿时期对语言敏感,发声器官和视觉算法发展迅速。在这个阶段,他应该总是看到这些声音。对美国人来说,除了看当地方言,他们还需要看标准普通话。如果条件允许,你需要读一些标准的英语儿歌和民歌。听音乐也是一个重要的方面。如果孩子只会说方言,他们将不可避免地缺乏这些音素的发音能力。例如,有些地方的人不能区分“兰”和“南”,不发这两个音将不可避免地导致将来学习外语时发音困难。语言功能发展的敏感期实际上相当长,从婴儿的早期阶段一直延伸到青春期。大脑语言发展的关键期大约是10岁。这些都涉及到学习母语的大脑机制。有报道称,关键期的影响也存在于学习第二语言的过程中,所以最好在青春期前学习一门外语。

越早学一门外语越好吗?这是一个需要讨论的难题。商务英语培训是多少,因为她涉及到这些方面,比如能够熟练掌握。如果她更早开始学习第二语言,但不超过熟练程度,不能经常对幼儿使用英语教育,越快越好,那么根本没有效果。当然,天赋也是有原因的。

总的来说,可以得出以下结论:1 .从婴儿期到青春期是学习语言的敏感和关键时期。我们可以尽可能为发声器官和听觉系统的发展创造一切有利的理由,包括相关的大脑区域,从而为将来学习外语打下坚实的生物学基础;2.越早学习一门外语越好。孩童时期学习外语在大脑中有更强的立足点。从大脑语言功能发展的关键期来看,10岁左右学习一门外语还不算晚,而且也是合适的。3.学习一门外语可以继续。我们必须知道它能被使用多少,并经常使用它。我们必须不断增加词汇,以满足社会建设的需要。

此外,我认为中国人学好汉语是必要的。精通汉语也有助于学习其他语言。对大多数人来说,外语只是一种工具,应该更多地关注学生的渐进发展。我希望这篇文章能对尊重孩子外语学习的父亲有所帮助,也希望你能科学理性地面对父母的成长。

(作者梅,中国科学院上海生理研究所原所长、研究员。这篇文章是何新勇推荐的)回到搜狐查看更多

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