如何充分激发小孩儿学习英语的热情?是线下还是线上好

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在儿童的学习过程中,兴趣更为主导,这与成人理性的、有目的的学习完全不同。更晚些时候,母亲们必须适当地试着激发学生的热情。在这些年来孩子们学习英语的过程中,我们使用了很多方法:1。跳啊跳,学英语。和孩子一起听和跳舞的时候看视频更容易。这种方法在孩子很小的时候更有效,但是当新奇感逐渐消失的时候就很少用了。2.角色扮演更常见。你还记得吗,当我还是个孩子的时候,我们的女孩喜欢玩室内游戏。我的家人,浑奇,非常喜欢这个游戏。从一开始,英语学习就是通过这种方式进行的,但是我们扮演的角色往往是不同的。这非常有效。她最喜欢的卡通有很多集,所以我经常建议我要陪她玩一些。当然,我的英语水平有限,但我不在乎。即使我在那边配合我的肢体语言,她也能完全把他们的对话分给三个人。3.教学游戏非常实用。孩子们年轻时通常喜欢当老师,尤其是上幼儿园的时候。亨奇特别喜欢模仿他的同学。当然,这时我成了他的学生之一。有很多方法可以扮演“学生”的角色。为了暗示这个“教师”级别的孩子正在学习英语,我有时不得不假装成一个“学生”,他反应很慢,但不能。让“老师”反复指导。在这个重复的教室里,“老师”和“学生”实际上是被建立和提升的。4.家庭聚会也很受欢迎,可以偶尔机构。

起初,这个女孩看着英语民谣,唱一些简单的中文歌曲或什么的,然后渐渐地把她的父母推开。现在她真的可以用英语讲一些小故事和简单的中国图画书什么的。你说我猜。这个游戏特别有助于提高语言认知的意识。这个游戏的方法是把所有包含奇怪单词的卡片放在一起,让孩子们学习英语和教小孩子英语。韩琦拿出一张卡片,不听他女儿的话。然后他用奇怪的单词来比较卡片上的单词。让我们猜猜卡片上发生了什么。这个游戏特别有助于儿童提高他们的语言意识和使用读写能力。你说我玩了另一个游戏。当然是用英语向对方发送指令,然后他们就能迅速做出反应并采取相应的行动。不仅是中国人,还有反应。这也是我们的家庭游戏之一。7.一个一个地编故事。Hunch非常喜欢基于故事的游戏,所以我在平时的游戏中为两个人引入了一个故事制作游戏模式。方法是每个人说一个词,最后形成一个小故事。起初,她用它编了一个中国故事。然后,在去学校的路上两天,她要求自己编一个英语故事。结果,我无法弥补。我说的每一句话都帮助我改正了错误。从什么时候起我坚信我可以和父母一起学英语了?8、找单词游戏。我在一堆英语杂志、广告和其他材料中发现了一个特殊的单词。首先是寻找符号,然后是单词,然后是形成单词的符号,现在的方法是寻找单词来形成句子。9.绘画和写书的游戏。

这个游戏的方法和龙这个词一样,就是用前一个人说的短语的最后一个字母写一个新的拼写。有时,为了避免困难,有必要说一些有主题的话,例如,说一个以w开头的水果,说一个以m开头的动物,等等。谁不能回答他们的问题,答案在最后,游戏将开始。这种游戏的方法是注意目的不是测试孩子,而是在游戏过程中复习所学的短语,同时让学生认为自己最有成就感,保持学生的积极性。事实上,各种各样的儿童玩偶也可以用作学习玩具e799 be 5 baa 6 e59 b9ee 7 ad 943133361632626265。我会听听我母亲的努力,通过这些学生喜欢的游戏模式,挖掘语言学习并将其引入娱乐。切忌,各种游戏模式都不应该流于表面,也不应该目的太严重,把所有的都压在儿子身上。应该给学生选择空的活动。更后来,儿子应该被利用,而孩子是主角。我们仍然是配角。此外,在激发和唤起学生的兴趣后,更有效的御剑其实是父母与生俱来的好奇心。父母必须知道如何充分利用孩子的好奇心,悄悄地激发孩子的热情。

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