北京剑桥少儿英语培训学校?值不值得报班

  • A+
所属分类:儿童英语培训

课程介绍

剑桥英语学习中心由剑桥高等教育外语考试中心认证和授权。元航三位一体教育的“剑桥英语”系列教材充分覆盖了从四年级到大学毕业的所有年轻人的英语学习需求。它完全符合中国的考试,如初中入学考试,高中入学考试,大学入学考试等。以及国际考试,如剑桥普通英语五级证书考试、雅思考试等。并研究一套教材,为学生规划多种途径。新水路剑桥初中英语能力培训* *品牌在中国。

课程特点

1.FCE的全名是英语第一证书。这是剑桥英语五级证书考试的第三级。它是为中级和高级英语学习者设计的。

2.学习一套应付各种考试的教材。

3.指定授权的剑桥少儿英语培训考试中心,由主考官全程监督。

5.贴心服务,健康成长。

6.时尚课,马上快乐的学习英语。

7.提前学习和成长。

教学目标

“剑桥青年”入门级教学目标:

语言知识目标:

语法:三个基本单词(简单过去时、现在进行时和简单过去时);有一个句型。形容词的比较级;Can,一个情态动词;可数名词和不可数名词。

词汇:大约1000个常见的基本术语,话题和:国家和民族,月份和季节,颜色,家庭成员,人体器官,食物,家,衣服,服务场所...

语言技能目标:

听力:能借助照片、图片和手势理解简单的单词或音频材料;能听到简单的图片和小故事;在课堂活动中能听到简单的答案;能够听到常见的指令和要求,并做出合理的回应。

说:在口语表达中能达到清晰的语音语调;能够就他们知道的个人和家庭情况进行简单的对话;可以使用一些更常见的常用短语。

阅读:能够识别和阅读所学单词;能根据音节规则阅读短语;能够理解教材中的简单规则或说明;能通过图片阅读对话等表达的简单信息。

书写:几乎可以正确使用大小写字母和标点符号;能模仿例子写古文;可以说简单的问候。

剑桥男孩的第一课堂教学目标;

语言知识目标:

语法:增加两种几乎时态(将来时和现在完成时);现在进行时和将来进行时;成为表达意志和分析;形容词的高级别;*条件句(真实条件句)如果;时间副词当分词

词汇:大约800个新单词和词汇,话题和:爱好,学校教学,家务,食物和牛奶,遥控,语言训练,节日活动,动物,个性和情感...

语言技能目标:

倾听:能够在学习活动中听到持续的指令和想法,并做出合理的回应;能根据语调的变化判断句子意思的不同;能够理解简单故事的情节演变,理解主要角色和事件。

说:在课堂活动中能用简单的英语交流;能够就已知话题进行简短交流;可以简单地通过显示(如图片、幻灯片、物体、单词等)来表达一件事情。);可以在学生的指导下参加角色扮演等活动。

阅读:可以初步使用简明的参考书;能理解简单的故事和短文,并掌握主要思想;可以解释简单阅读中闹剧和角色行为的顺序。

写:能根据例子写或回复短贺卡和请柬;可以用动词或短语描述一系列图片,并写出简洁的独白。可以用动词或简单句为自己写的截图写证明。

剑桥男孩的中学教学目标;

语言知识目标:

语法:添加三个基本单词(过去进行时、现在完成时和将来完成进行时、过去完成时);简单过去时和简单过去时的被动语态;不定式和动名词。副词的比较级和更高级;定语从句;间接引语(宾语从句);第二和第三条件句(虚拟条件句)

词汇:大约800个新单词和词汇,主题和:环境,电影,灾难,音乐,医学,信息技术,网络...

语言技能目标:

听:我能听到接近正常速度和熟悉主题的段落,识别主题并获得主要信息。能够根据持续的指示完成任务;能克服新词的障碍,通过语义理解大意;

说:可以触发话题并进行几轮交流;能在员工的帮助下或根据图片用通用语言表达自己或他人的经历;可以提供轻松话题的信息,表达简单的观点和意见,并参与辩论。

阅读:能从轻松的文章中找到相关信息并理解大意;能根据上下文推断新单词的意思;可以找出文章的主题,剑桥少儿英语培训,了解故事。

写作:能讲短文,如简单的说明和规则;能根据写作提出、收集和准备材料;能够写文章、短信等。在学生的指导下独立完成。

剑桥青年的三级教学目标

语言知识目标:

语法:复习时态;条件句复习;间接引语述评;现在完成时和将来时的被动语态;限制性和非限制性定语从句;情态动词;使役语态

词汇:大约1200个新单词和词汇,话题和:朋友,肢体语言,朋友和敌人,职业和工作,旅游,电视,犯罪,问题,外表,个性和人际关系...

语言技能目标:

听:能根据语调和重音理解说话者的动机;能从听力材料、简单对话或询问中提取信息和意见;可以记录查看段落内容的简单信息。

他说:他可以系统地解释他的个人感受,表达他的个人观点和想象。能在特殊场合用适当的方法表达态度和意图;可以用重复、举例、解释等方法来表达自己的观点。

阅读:能解释段落中短语之间的类比;可以根据不同的阅读目的,用简单的阅读方式获取信息;可以根据上下文线索推断和预测故事的演变。

写作:能够表达简单的角色或事件,并表达自己的观点;能以适当的格式写笔记和简明的笔记;能够根据要求的图表或表格写出简明的文字或操作说明。

“剑桥青年”四级教学目标

语言知识目标:

语法:综合时态复习;条件句和复杂条件句综述;定语从句与关系代词省略研究综述:间接引语述评;情态动词述评;未来进行时和未来完成时;什么条款;状语从句;分词的结尾;它是正式的主语(宾语)语言。

词汇:约800个新单词和词汇,主题和话题:健康和医学,个人感受,体育设施和场所,冲突和应对,全球现象,节能,旅游,电影和电视评论,音乐欣赏...

语言技能目标:

听:可以根据你看到的做附言;根据话语中的线索,相关的事实可以与信息联系起来。能够识别文章中的重要信息并做出简单的判断。

说:可以根据命题,经过一点规划,做一个简单的演讲;能够就共同话题进行口头陈述;能针对现象提出处理困难的建议和方法;能够根据学习任务协商和制定计划。

阅读:可以通过上下文线索帮助解释;可以从文章中获取主要信息并列出要点;能解释文章的主旨和作者的初衷;可以提炼、过滤和重组简单文章中的信息。

写作:能够根据文字和图表提供的信息撰写短文或报告;能够表达人或事,并表达自己的观点;能说一句连贯、结构良好的单句,叙述事情或表达观点和想法。

剑桥青年的五级教学目标

语言知识目标:

语法:过去完成进行时、过去将来时和将来完成时;副词的位置和形容词的顺序;推理和必要性;替代和省略。

词汇:约1000个新单词和新话题,以及:决策、广告、战争与和平、金钱、成功与错误、人生选择、英雄...

语言技能目标:

听:能区分不同情绪表达的不同态度;能够掌握长篇演讲的内容和技巧,理解演讲者的观点和理由;从他们的话语中可以判断出他们的心态和态度。

说:能用英语谈论社会问题,表达自己的心态和观点;准备后能够就一些特殊话题发言并回答相关问题;可以用英语面试。

阅读:能解释阅读材料中的不同观点和想法;能区分不同风格的特点;能够阅读一般英文报刊以获取主要信息;阅读中文原著,掌握主要情节,排名深圳少儿英语培训机构,了解主要人物。

写作:能够在写作中达到标准风格和流畅的句子;能反映自己的观点和评论他人的意见;可以提交这些表格,写个人简历和申请表,语言基本上是准确和恰当的。

教材的细节

“剑桥英语(青年版)”系列教材

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: